În prim plan - Facultatea Calculatoare, Informatică și Microelectronică

O nouă promoție de absolvenți ai studiilor de master la specialitatea Microelectronică și Nanotehnologii – Promoția 2026

Departamentul de Microelectronică și Inginerie Biomedicală anunță finalizarea cu succes a studiilor de master de către absolvenții Promoției 2026 ai specialității Microelectronică și Nanotehnologii, evidențiind contribuția acestui program la formarea specialiștilor în domenii tehnologice de vârf.

Programul de master în Microelectronică și Nanotehnologii a avut drept scop dezvoltarea competențelor avansate în proiectarea, analiza și implementarea sistemelor microelectronice și nanotehnologice, printr-un parcurs academic orientat spre aprofundarea cunoștințelor teoretice, dezvoltarea abilităților practice și realizarea activităților de cercetare și inovare tehnologică.

Procesul de instruire a inclus activități didactice specializate, lucrări de laborator, proiecte aplicative și cercetări experimentale, oferind masteranzilor posibilitatea de a aplica cunoștințele dobândite în contexte reale, specifice industriei și cercetării moderne.

Lucrările de master elaborate în cadrul acestui program au abordat teme actuale și relevante pentru domeniul microelectronicii și nanotehnologiilor, precum dezvoltarea sistemelor inteligente și embedded, aplicații IoT pentru mediul industrial și rezidențial, senzori și sisteme de monitorizare, managementul bateriilor Li-Ion, a căror utilizare de la an la an este într-o continue creștere, automatizarea proceselor fotonice, obținerea și caracterizarea nanomaterialelor, studierea structurilor bidimensionale, precum și proiectarea și realizarea dispozitivelor microelectronice avansate.

Absolvenții au demonstrat competențe solide de analiză, proiectare și cercetare, precum și un nivel ridicat de profesionalism și responsabilitate academică, contribuind activ la consolidarea mediului universitar și la formarea specialiștilor necesari domeniilor tehnologice emergente.

Finalizarea studiilor de master la specialitatea Microelectronică și Nanotehnologii reprezintă un pas important în dezvoltarea profesională a absolvenților, oferindu-le perspective de integrare în industrie, cercetare, inovare tehnologică sau continuarea studiilor la nivel doctoral.

Departamentul de Microelectronică și Inginerie Biomedicală felicită absolvenții specialității Microelectronică și Nanotehnologii, Promoția 2026, și le urează mult succes în activitatea profesională și academică viitoare.

Etică academică în context european – instruiri pentru studenții FCIM

La Facultatea Calculatoare, Informatică și Microelectronică continuă cu succes sesiunile de instruire și sensibilizare dedicate comunității academice. Cadrele didactice din cadrul Departamentului Științe Socioumane au desfășurat activități de formare pentru studenții anilor III și IV, în cadrul cursului „Etică și Integritate academică”, elaborat sub egida Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova (MEC), la recomandarea Comisiei Uniunii Europene, în contextul procesului de aderare a Republicii Moldova la comunitatea europeană.

În februarie 2026, la Universitatea Tehnică a Moldovei, cu sprijinul MEC, a fost lansat al doilea tur al modulului „Etica și integritatea academică”, un demers educațional menit să consolideze valorile fundamentale ale mediului universitar și cultura responsabilității academice.

Modulul reprezintă o componentă esențială în formarea viitorilor specialiști, având drept obiectiv dezvoltarea responsabilității, corectitudinii și respectului față de normele și standardele academice. Studenții sunt familiarizați cu principiile etice care guvernează activitatea de studiu și cercetare, precum și cu regulile de conduită necesare într-o comunitate universitară modernă și competitivă.

În cadrul sesiunilor sunt abordate teme fundamentale precum onestitatea academică, prevenirea și combaterea plagiatului, citarea corectă a surselor, respectarea drepturilor de autor și utilizarea responsabilă a tehnologiilor digitale. Prin analiza studiilor de caz și a situațiilor concrete, studenții înțeleg impactul comportamentelor neetice asupra credibilității personale, instituționale și profesionale.

Prin promovarea transparenței, responsabilității individuale și a respectului reciproc, aceste activități contribuie la consolidarea culturii integrității academice la #FCIM și la formarea unor specialiști integri, capabili să acționeze cu profesionalism și responsabilitate în societatea contemporană.

Dincolo de granițe, mai aproape de sine: mobilitatea Erasmus+ a studentului Liviu Mereacre în Estonia

Pentru Liviu Mereacre, student al Facultății Calculatoare, Informatică și Microelectronică, programul de studii „Securitate informațională”, mobilitatea academică Erasmus+ în Estonia a însemnat mult mai mult decât un simplu stagiu de studii. A fost o experiență transformatoare, un parcurs al descoperirii de sine, al depășirii limitelor și al construirii unei perspective noi asupra lumii și asupra propriei cariere.

Stagiul de mobilitate la Tallinn University of Technology a îmbinat armonios rigoarea academică cu libertatea explorării culturale și cu provocările dezvoltării personale. Mediul universitar estonian, orientat spre autonomie, inovație și gândire critică, l-a determinat pe Liviu să-și valorifice la maximum potențialul. Printre realizările academice notabile se numără dezvoltarea primului său limbaj de programare – un pas important în maturizarea sa profesională și o dovadă a competențelor consolidate pe parcursul mobilității.

Dincolo de sălile de curs, experiența Erasmus+ a însemnat o adevărată incursiune culturală. Liviu a descoperit Estonia autentică – de la piețele tradiționale și concertele artiștilor locali, până la celebrarea Revelionului în Piața Libertății din Tallinn, alături de oameni din întreaga lume. Dorința de a explora l-a purtat și în alte colțuri ale Europei de Nord, unde a vizitat locuri simbolice precum Dealul Crucilor din Lituania sau Republica Užupis, fiecare cu propria poveste, identitate și energie.

Momentul de vârf al mobilității a fost, fără îndoială, călătoria în Laponia (Sápmi) – o experiență aproape ireală. Aici, Liviu a văzut pentru prima dată Aurora Boreală, un spectacol natural care i-a oferit o lecție de smerenie și admirație în fața naturii. Aventurile arctice au continuat cu vizite în Satul lui Moș Crăciun, plimbări cu snowmobilele până la granița celor trei țări, pescuit pe gheață și experiența saunei tradiționale în apropierea fjordurilor. Toate acestea l-au conectat profund cu natura și i-au redefinit percepția asupra extremelor și a frumuseții lor.

La fel de valoroasă a fost și dimensiunea socială a mobilității. Activitățile desfășurate alături de studenți internaționali – seri de karaoke, pub crawl-uri, jocuri de masă și discuții târzii despre culturi, valori și vise – au contribuit la dezvoltarea abilităților de comunicare, adaptabilitate și deschidere interculturală. Fiecare întâlnire a devenit o lecție de diversitate și o punte între lumi diferite.

Liviu Mereacre consideră că mobilitatea Erasmus+ în Estonia i-a oferit nu doar cunoștințe academice, ci și curajul de a explora necunoscutul, încrederea în propriile forțe și o perspectivă mai amplă asupra vieții. Este o experiență care modelează caractere, deschide orizonturi și creează amintiri ce rămân pentru totdeauna. Cu entuziasm și convingere, Liviu încurajează fiecare student să valorifice această oportunitate unică – pentru că Erasmus+ nu este doar despre studii în străinătate, ci despre devenirea personală și profesională într-o lume fără granițe.

International Conference on Electromagnetic Fields, Signals and BioMedical Engineering

Conferința Internațională privind Câmpurile Electromagnetice, Semnalele și Ingineria Biomedicală (ICEMS-BIOMED 2026) invită cercetători, cadre didactice, specialiști din industrie și practicieni să transmită contribuții științifice originale pentru ediția din anul 2026.

Conferința va avea loc în perioada 7–9 mai 2026, la Suceava, România, și va fi organizată în format hibrid (cu participare fizică și online).

ICEMS-BIOMED își propune să reunească specialiști din domeniile ingineriei, medicinei, fizicii, informaticii și din arii conexe, pentru a dezbate progresele recente, tehnologiile emergente și aplicațiile inovatoare aflate la intersecția dintre electromagnetism și științele biomedicale.

Domenii de interes

Sunt acceptate lucrări în următoarele arii tematice:

Câmpuri electromagnetice
Compatibilitate electromagnetică
Interacțiuni între undele electromagnetice și sistemele biologice
Inginerie biomedicală
Soluții moderne pentru diagnostic și tratament

Instrucțiuni pentru autori

Autorii sunt invitați să transmită lucrări originale, nepublicate anterior, redactate în limba engleză și elaborate conform șablonului oficial ICEMS-BIOMED.

Dimensiunea manuscrisului: 4–6 pagini
Format fișier: PDF
Proces de evaluare: peer-review dublu

Lucrările acceptate vor fi incluse în volumul conferinței, cu condiția ca cel puțin un autor să se înregistreze și să prezinte lucrarea în cadrul evenimentului.

Date importante

Termen limită pentru transmiterea lucrărilor: 3 aprilie
Confirmarea acceptării lucrărilor: 17 aprilie
Transmiterea versiunii finale (camera-ready): 24 aprilie
Perioada desfășurării conferinței: 7–9 mai 2026

Pentru mai multe detalii, accesați site-ul oficial al conferinței: https://icems-biomed.emcsb.ro/

Simpozionul Internațional „Abordări inovative în pregătirea interdisciplinară a profesioniștilor IT”

Departamentul Științe socio-umane din cadrul Facultății Calculatoare, Informatică și Microelectronică invită cadrele didactice, cercetătorii, doctoranzii și profesioniștii din domeniul IT să participe la Simpozionul Internațional „Abordări inovative în pregătirea interdisciplinară a profesioniștilor IT”, eveniment dedicat promovării dialogului și colaborării interdisciplinare în educația specialiștilor din tehnologiile informaționale.

Evenimentul se va desfășura 17-18 septembrie 2026, ora 10:00, Departamentul Științe socio-umane, Chișinău, str. Studenţilor, 9/7, blocul de studii nr. 3

În contextul transformărilor accelerate generate de digitalizare, inteligență artificială și interconectare globală, formarea profesioniștilor IT presupune nu doar competențe tehnice avansate, ci și integrarea dimensiunilor sociale, etice și juridice în procesul decizional. Simpozionul își propune să ofere un cadru academic pentru dezbaterea acestor aspecte și pentru identificarea unor modele educaționale inovatoare, orientate spre responsabilitate socială, gândire critică și colaborare interdisciplinară.

Evenimentul va facilita schimbul de idei între mediul academic și cel profesional, contribuind la dezvoltarea unei educații IT adaptate provocărilor contemporane și viitorului pieței muncii.

Tematici propuse pentru ateliere:

Filosofia Științelor Fizice
Filosofia Științelor Sociale și a Științelor Cognitive
Istoria și Studiile Sociale ale Științei
Integrarea științelor umaniste în curriculumul IT: gândire critică, etică, responsabilitate socială, modele educaționale și bune practici
Inteligența artificială și impactul său social: provocări educaționale și profesionale
Competențe de comunicare și colaborare pentru specialiștii IT în echipe interdisciplinare
Educația digitală și securitatea informațională: abordări interdisciplinare
Algoritmi, date și decizie: dimensiuni tehnice, etice și juridice
Pregătirea profesionaliștilor IT pentru piața muncii viitorului: competențe transversale și adaptabilitate

Termeni importanți:

31 mai 2026: expedierea rezumatului (română și engleză); până la 300 de cuvinte, conform formularului de mai jos; link formular: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLzQEvqlALk6AAcYoGdPgQZxKY1b2bZbdXDTQExBk1DmFLBQ/viewform

5 iunie 2026: confirmarea participării din partea organizatorilor

31 iulie 2026: expediere articolului (5-7 pagini), conform formularului de mai jos. Link formular: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUhaHMsRc08mDfD8g_PiQMGrKE7C9ll6MT4dlzYsyTlX4wvg/viewform?usp=header

Invităm cercetătorii, cadrele didactice, doctoranzii, formatorii și profesioniștii IT interesați să expedieze rezumat și articolul la adresele de email:

Ecaterina Lozovanu, dr., conf. univ.: ecaterina.lozovanu@ssu.utm.md

Dina Barcari, dr., lect. univ.: dina.barcari@ssu.utm.md

Simpozionul este organizat în cadrul Proiectului „Sinergia domeniilor umaniste și inginerești în formarea profesioniștilor IT prin abordări inovative de pregătire interdisciplinară”, codul:25.80012.0807.54SE, finanțat de ANCD.

Studenții FCIM au promovat siguranța online în rândul elevilor de la Gimnaziul „Ion Luca Caragiale”

De Ziua Siguranței pe Internet, la Gimnaziul „Ion Luca Caragiale”, din mun. Chișinău s-a desfășurat o activitate educațională dedicată elevilor din clasele primare, axată pe formarea unui comportament responsabil în mediul online.
Activitatea a fost susținută de studenți ai programului de studii Securitate informațională din cadrul Facultății Calculatoare, Informatică și Microelectronică (FCIM).
Adrian Angheluș, absolvent al Gimnaziului „Ion Luca Caragiale”, a revenit în instituția în care a studiat, de această dată în calitate de student, alături de colegii săi Buza Alin și Cristioglo Alexandru (grupa SI-253).
Aceștia au discutat cu elevii despre reguli simple, dar importante pentru siguranța pe internet, precum protejarea datelor personale, comunicarea responsabilă în mediul online, evitarea interacțiunilor cu persoane necunoscute și importanța solicitării ajutorului unui adult atunci când apar situații neclare.
Pentru a face mesajele mai ușor de înțeles, studenții au prezentat și jocul educațional de securitate cibernetică „Spoofy”, prin care copiii pot învăța, într-un mod interactiv, cum să recunoască riscurile din mediul digital. Jocul este utilizat ca instrument educațional în promovarea igienei cibernetice, iar printre colaboratorii implicați în promovarea acestuia se numără și UTM Cybercor.
Activitatea s-a realizat cu susținerea șefei programului de studii Securitate informațională, Astafi Valentina, și a șefei adjuncte a Departamentului Inginerie Software și Automatică, Cojocaru Svetlana, care sprijină constant inițiativele de educație digitală și colaborarea cu instituțiile de învățământ preuniversitar.
Astfel de întâlniri contribuie nu doar la informarea elevilor, ci și la formarea unei culturi a siguranței online încă de la vârste fragede, iar implicarea studenților în asemenea activități arată rolul important al comunității academice în educația digitală a societății.

Depunerea dosarelor pentru bursa socială (10–11 februarie 2026)

Studenții/masteranzii Facultății Calculatoare, Informatică și Microelectronică care au susținut sesiunea de examinare în termen (sesiunea de bază) pot depune dosarul pentru acordarea bursei sociale la decanat, în perioada 10.02.2026 – 11.02.2026, în birourile 3-207 și 3-213B, în intervalul orar 08:30–17:00.

În conformitate cu punctul 12 din Regulamentul privind acordarea burselor pentru studenții UTM: Bursa socială se acordă studenților ciclului I și ciclului II de studii, în funcție de situația materială a candidatului.

Pentru a candida la bursa socială, studenții/masteranzii trebuie să prezinte, anual sau semestrial, actele de certificare a situației familiale, corespunzătoare categoriei solicitate. Dosarele incomplete nu vor fi acceptate, iar după expirarea perioadei menționate cererile nu vor mai fi recepționate.

La momentul depunerii dosarului, fiecare student/masterand va completa pe loc cererea pentru acordarea bursei sociale și va anexa documentele justificative aferente.

În conformitate cu pct. 55 din HG 1009/2006, bursa socială se alocă următoarelor categorii de studenți:

I. Dosarul pentru depunerea cererii de bursă socială (persoanele rămase fără ocrotire părintească – ambii părinți decedați; un părinte decedat, al doilea decăzut din drepturile părintești; ambii decăzuți din drepturile părintești) trebuie să conțină:

– Copia certificatului de naștere al studentului.

– Copia certificatelor de deces, dispoziției/actului de stabilire a statului de copil rămas temporar fără ocrotire părintească sau de copil rămas fără ocrotire părintească – primăria eliberează.

II. Dosarul pentru depunerea cererii de bursă socială (persoanele din familiile monoparentale – copil care este întreținut de un singur părinte, fără ajutorul altui părinte – divorț sau decesul unuia dintre părinți) trebuie să conțină: