Facultatea de Calculatoare, Informatică și Microelectronică (FCIM) continuă să susțină inițiativele de orientare profesională, contribuind activ la ghidarea elevilor în alegerea traseului academic și profesional.
În data de 7 aprilie, în cadrul decadei „Orientarea în carieră”, la Liceul Teoretic „Gaudeamus” a fost organizată activitatea „Azi elev, mâine profesionist”, care a facilitat dialogul dintre elevii claselor absolvente și un reprezentant al comunității studențești UTM.
Invitatul activității a fost Iulian Indoitu, student în anul III la programul de studii Securitate Informațională, FCIM, care a oferit o perspectivă autentică asupra experienței universitare și asupra domeniului securității cibernetice – unul dintre cele mai actuale și dinamice sectoare ale tehnologiei informației. Au fost evidențiate competențele dobândite în cadrul programului de studii, cerințele actuale ale sectorului cybersecurity, precum și oportunitățile și provocările asociate acestui domeniu, atât la nivel național, cât și internațional. Prezentarea a fost completată de un dialog interactiv, elevii având posibilitatea de a adresa întrebări și de a interacționa direct cu invitatul. Schimbul de idei a contribuit la conturarea unei imagini mai clare asupra traseelor educaționale și profesionale disponibile, transformând activitatea într-un exercițiu autentic de orientare în carieră.
Această inițiativă se înscrie în demersurile constante ale facultății de a consolida relația dintre mediul academic și cel preuniversitar, contribuind la informarea și ghidarea tinerilor în procesul de alegere a unei cariere. Implicarea studenților în astfel de activități reflectă valorile promovate de FCIM – responsabilitate, deschidere și angajament față de comunitate.
Adresăm sincere mulțumiri doamnei Cojocari Ludmila, profesoară de matematică și dirigintă a clasei a XII-a (profil real) a Liceului Teoretic „Gaudeamus”, pentru deschiderea și sprijinul acordat în organizarea acestei activități.
Astfel de întâlniri evidențiază rolul modelelor apropiate în procesul de orientare profesională, demonstrând că inspirația poate proveni din experiențele celor care au parcurs recent același drum.
